Igra Družinskih besed
Igra pomaga otrokom, da začnejo ustno oblikovati preproste
stavke in se tudi sami razumejo. Naučijo se prebrati in opisati,
kaj vidijo na sliki. Izražajo se v pravilnem in natančnem jeziku.
Otrok sledi navodilom igre, tako da zbere 6 kartic, s katerih
mora natančno in temeljito opisat, kaj na slikah vidi. Pri tem se
mora prepričati, da ga tudi ostali razumejo
Igra Pogovorimo se o občutkih
Set aktivnosti ponuja vrsto različnih izhodišč za dejavnosti,
ki vključujejo obrazno mimiko. Ne glede na kulturo iz
katere prihajamo, ljudje izražajo svoja čustva z besedami
in obrazno mimiko. Naši obrazi igrajo bistveno vlogo pri
kovanju vezi z drugimi ljudmi; prenašajo občutke in
neverbalno komunikacijo ter vplivajo na naše vedenje.
Otroci imajo pogosto težave pri prepoznavanju, razlagi in
reprodukciji izrazov obraza. Da bi olajšali to nalogo, ta
sklop vsebuje 3 glavne vrste dejavnosti: jezikovne igre,
igre za razvrščanje ter igre loterije in tombole.
Izobraževanje
Didaktična igra je primerna za otroke od tretjega leta dalje
in je odličen pripomoček za spodbujanje razmišljanja,
zaznavanja, spomina in govora. Otroci skozi igro doživljajo
in spoznavajo verbalno komunikacijo kot vir ugodja, zabave
in način za reševanje problemov. Prav tako jih ta igra spodbuja
k uporabi novih besed in tvorjenju stavkov, pri čemer poimenujejo
predmete, uporabljajo glagole, pridevnike in predloge. Igra
spodbuja socialno interakcijo otrok, učijo se sodelovanja in
upoštevanja pravil. Vsebina: 16 igralih tablic, 48 kartic z enakimi
sličicami, kot so na tablicah, 4 tablice s tremi praznimi prostorčki
za kartice, 4 stojala za igralne tablice.
Jezikovna igra
Namen igre je izmisliti si situacije. Eden izmed ciljev igre je, da
se otrok nauči opazovati in prepoznavati namige na sliki. Biti
mora pozoren na natančnost izbranih besed, s katerimi bi opisali
in prepoznali objekt. Nauči se komunicirati s strukturiranimi
stavki tako, da jih razporedi v pravilen vrstni red, da so smiselni.
Vsebina: 4 kartonske karte (velikost 25×10 cm) s praznimi
pravokotniki, 12 ilustriranih kartonskih modelov kart (25×10 cm), ki
predstavljajo situacije, ki jih mora otrok opisati, 2 paketa po 48
igralnih kart, 8 transparentnih žebljev za vertikalno vstavljanje
modelov kart
KATERO SADJE MANJKA?
Kateri izmed sedmih sadežev je izginil? Če imaš dober spomin in
lahko hitro odgovoriš, bi morda lahko bil prvi, ki dobi odgovor in
osvoji veliko točk. Spretnosti pomnjenja in razvoj jezika so ključni
elementi v tej igri. Karte položi na kup na mizo. Igralci po vrsti
obrnejo karto. Bodi prvi, ki poimenuje, kaj manjka, in prejmi žeton
za vsak pravilen odgovor. Igralec z največ točkami na koncu igre
je zmagovalec.
KLEPET ZA HRBTOM
Klepet za hrbtom spodbuja vizualne sposobnosti in taktilno zaznavanje. Prav tako
pomaga otrokom, da z besedami opredelijo smer, oblike in prostorsko zaznavanje.
Cilj igre je prepoznati sliko, ki se jo nariše na vaš hrbet. Kar čutite, se v vaših mislih
spremeni v sliko, ki jo lahko nato narišete na papir ali opišete z besedami. Komplet
sestavljajo 4 serije po 10 kartic z različnimi nalogami. Dva igralca izbereta isto serijo
kartic in sedita ali stojita drug za drugim. Igralec zadaj izbere kartico iz serije in s
prstom nariše obliko na hrbet prvega igralca. Igralec spredaj poišče kartico s sliko,
ki jo je začutil in jo pokaže drugemu igralcu. Oba preverita, ali je pravilna. Vsebina
Kronološka zaporedja
Igra se izvaja v vodeni skupini in otroke spodbuja k razvoju govorno-jezikovnih spretnosti ter bogati besedišče. Kronološka zaporedja
so sestavljena iz dveh kompletov po 35 in 36 kart (2 stopnji težavnosti). Vsak set kartic predstavlja dogodke, ki izhajajo iz vsakdanjega
življenja, pravljic in izmišljenih zgodbic. Dogodki spodbujajo otroško domišljijo, slednja pa spodbuja izražanje. Na podlagi vsake serije
slik je mogoče pripraviti številne govorne vaje: opisovanje, pripovedovanje, utemeljevanje svojega stališa, spreminjanje konca zgodbe,..
Otrok pri igri razvija različne spretnosti; opazuje, išče razlike, sledi namigom, opiše in razloži kaj vidi na fotografiji. Uredi niz zaporednih
fotografij in poveže dogodke med seboj. Ustvari koherentno pripoved z uporabo ustreznih časovnih oznak.
